Carissa Ferani Nadiya, and Nikmah Nurvicalesti. “Efektivitas Model ARCS Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual ‘Seblak Prasmanan’”. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, vol. 4, no. 4, Oct. 2026, pp. 314-29, doi:10.61132/yudistira.v4i4.3181.