Carissa Ferani Nadiya, and Nikmah Nurvicalesti. “Efektivitas Model ARCS Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual ‘Seblak Prasmanan’”. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa 4, no. 4 (October 26, 2026): 314–329. Accessed October 31, 2026. https://journal.aripi.or.id/index.php/Yudistira/article/view/3181.