Analisis Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia 6 Tahun 1 Bulan Berdasarkan Mean Length Of Utterance dalam Aspek Fonologi Morfologi dan Sintaksis

Siti Rodiyah; Hendra Setiawan

doi:10.61132/bima.v3i1.1405

Authors

Siti Rodiyah Universitas Singaperbangsa Karawang
Hendra Setiawan Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.61132/bima.v3i1.1405

Keywords:

Language Acquisition, Mean Length of Utterance, Phonology, Morphology, Syntax.

Abstract

This research is motivated by the importance of understanding children's language development as an indicator of their cognitive and social abilities. The study aims to analyze language acquisition in a 6-year-1-month-old child through Mean Length of Utterance (MLU) measurement, focusing on phonological, morphological, and syntactic aspects. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques including observation, recording, and conversation transcripts. The results show that the research subject has MLU values appropriate to their age development stage. They have good phonological ability in pronouncing almost all Indonesian phonemes, morphological mastery including basic affixes usage, and syntactic ability in forming compound sentences. This study concludes that MLU is an effective measurement tool for children's language acquisition and recommends using this method for monitoring language development in preschool-aged children.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Astuti, D., & Setiawan, H. (2023). Analisis Pemerolehan Bahasa Berdasarkan Mlu Pada Anak Usia 1 Tahun 10 Bulan Dalam Aspek Sintaksis Dan Fonologi. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(2), 880-885.

Etnawati, S. (2021). I Implementasi Teori Vygotsky Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan, 22(2), 130-138.

Jamal, H. S., & Setiawan, H. (2021). Analisis Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia 2, 8 Tahun Berdasarkan Mean Length Of Utterance Dalam Aspek Fonologi Morfologi Dan Sintaksis. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3816-3827.

Kadir, H. (2017). Peran Pendekatan Psikolinguistik Dalam Membangun Pola Interaksi Pembelajaran Bahasa Di Kelas. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 15(2), 1-11.

Marsis, M., & Annisa, W. (2018). Pemerolehan Bahasa Anak Di Sumatera Barat (Kajian Mean Length Of Utterance [Mlu]). Lingua: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 14(1), 35-40.

Pratiwi, A., Nasution, S. H., & Febriana, I. (2023). Pemerolehan Bahasa Anak Usia 4 Tahun 6 Bulan (Studi Kajian Mean Length Of Utterance) Pada Aspek Sintaksis. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (Jrpp), 6(2), 652-660.

Putri, H. P. H., & Setiawan, H. (2022). Analisis Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia Tiga Puluh Tiga Bulan. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 2283-2288.