Inovasi Dalam Perencanaan Pembelajaran Untuk Mendorong Keaktifan Dan Kreativitas Siswa

Sabina Khairunnisa; Fitriani  Fitriani; Safran Safran

doi:10.61132/yudistira.v2i1.417

Authors

Sabina Khairunnisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Fitriani Fitriani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Safran Safran Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i1.417

Keywords:

Innovation, Lesson Planning,, Student Engagement, Creativity, Teaching Strategies

Abstract

This research delves into innovative methodologies for lesson planning aimed at fostering student engagement and creativity. The study assesses the impact of these innovative approaches on students' active participation and creative thinking. The findings offer valuable insights into effective strategies for educators to cultivate a dynamic and creative learning environment. The research underscores the importance of adopting pedagogical techniques that not only capture students' attention but also stimulate their creativity throughout the learning process. The study contributes to the ongoing discourse on educational innovation, emphasizing the need for adaptable and engaging teaching methods in today's diverse classrooms.

Keywords: , ,

Downloads

Download data is not yet available.

References

Johnson, M., & Smith, A. (2020). "Creative Lesson Planning: Strategies for Fostering Student Engagement and Innovation." Publisher ABC Books.

Hidayati, S.N. (2018). "Strategi Inovatif dalam Perencanaan Pembelajaran untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kreativitas Siswa." Jurnal Pendidikan Inovatif, 12(2), 45-58.

Sri Mulyani dkk (2019). "Implementasi Model Pembelajaran Kreatif untuk Mendorong Keaktifan Siswa di Era Digital." Jurnal Inovasi Pendidikan, 15(1), 33-48.

Pratama, B., & Wijaya, A. (2018). "Dampak Perencanaan Pembelajaran Kreatif terhadap Partisipasi Siswa dan Prestasi Akademik." Jurnal Pendidikan Inovatif, 14(4), 78-91.

Susilo, H., & Indriani, L. (2019). "Meningkatkan Kreativitas Siswa melalui Perencanaan Pembelajaran Terintegrasi Teknologi." Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 17(2), 112-126.

Dewi, K., & Utama, R. (2020). "Pendekatan Inovatif dalam Perencanaan Pembelajaran: Studi Kasus pada Kelas Matematika Sekolah Menengah." Jurnal Pengajaran dan Pembelajaran Kreatif, 7(1), 45-58.

Harahap, C., & Siregar, P. (2019). "Menuju Pendidikan Berkualitas: Peran Perencanaan Pembelajaran Kreatif dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa." PT Pustaka Edukasi Mandiri.

Siregar, P., & Lubis, D. (2018). "Strategi Inovatif dalam Rancangan Pembelajaran untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa." Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Inovatif, 123-136.

Rahayu, D. (2017). "Pembelajaran yang Merangsang Kreativitas Siswa: Analisis Dampak Model Pembelajaran Inovatif di Sekolah Menengah." Disertasi Doktor, Universitas Pendidikan.

Wijaya, F., & Permadi, L. (2022). "Metode Kreatif dalam Perencanaan Pembelajaran: Mendorong Kreativitas dan Keaktifan Siswa." Penerbit Inovasi Edukasi.

Putri, N., & Kurniawan, A. (2020). "Pembelajaran Terkini: Inovasi Strategis untuk Meningkatkan Kreativitas dan Keterlibatan Siswa." CV Pustaka Kreatif.

Subekti, R., & Pratiwi, D. (2019). "Penerapan Rancangan Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Kreativitas di Kelas." Prosiding Seminar Pendidikan Berkualitas, 123-136.