Pengorganisasian dalam Pendidikan Islam: Struktur Organisasi, Pembagian Tugas, dan Koordinasi dalam Lembaga Pendidikan Islam

Anisatul Luthfia; Sunarto Sunarto

doi:10.61132/sadewa.v3i1.1499

Authors

Anisatul Luthfia Universitas Muhammadiyah Malang
Sunarto Sunarto Universitas Muhammadiyah Malang

DOI:

https://doi.org/10.61132/sadewa.v3i1.1499

Keywords:

Organization of Islamic Education, Organizational Structure, Division of Tasks, Coordination, Islamic Educational Institutions

Abstract

Organization is one thing that cannot be separated from the scope of Islamic Education. This study aims to identify the organization in Islamic education plays a very important role in creating an efficient and effective system to achieve the desired educational goals. This study uses a qualitative method with a literature study approach, where data is obtained through documentation sourced from scientific journals and relevant books that discuss the organization and management of Islamic education. To analyze the data, content analysis techniques are used. The results of the study indicate that organization in Islamic education has a very important role in achieving better educational goals. A clear organizational structure, proper division of tasks, and good coordination between elements in educational institutions can increase the effectiveness and efficiency of the educational process in Islamic educational institutions.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abeng, Tantri. Profesi Manajemen, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2006), 133

Akyuni, Qurrata. (2018). Pengorganisasian dalam Pendidikan Islam. Serambi Tarbawi. Vol.10, No. 2, Juli 2018.

Angelya, dkk. Pengorganisasian Dalam Manajemen Pendidikan. JURNAL JURIMA Vol 2 No. 3 (Desember 2022) – E-ISSN : 2827-8577 P-ISSN : 2827-8569 pp. 97-105

Anwar, Cecep & Wulandari, Diva Nur. Dimensi Manajemen Pendidikan Islam (Perencanaan Dan Pengorganisasian)Perspektif Al-Quran. Cipulus Edu. Jurnal Pendidikan Islam. Vol. 2, No.1, Januari-Juni 2024. E-ISSN: 3025-2040 I p-ISSN: 3031-5263

Husaini & Fitria, Happy. Manajemen Kepemimpinan Pada Lembaga Pendidikan Islam. JMKSP(Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Volume 4, No.1, Januari-Juni 2019

Mulyasa, E. (2016). Manajemen Pendidikan. Remaja Rosdakarya.

Nasution, Ahmad. (2002). Pendidikan Islam: Dari Teori ke Praktik. Rajawali Pers.

Nawawi, Moh. Fatkhiyah, Milatul, & Sopiah. Manajemen Pengorganisasian dalam Pendidikan Islam.2024. Jurnal Manajemen Pendidikan. p-ISSN : 2548-4826 ; e-ISSN : 2548-4834 Vol. 9, No. 1, April 2024.

Nurlia. (2016). Pengaruh Struktur Organisasi terhadap Pengukuran Kualitas Pelayanan (Perbandingan Antara Ekspektasi/Harapan Dengan Hasil Kerja). Meraja Journal.

Rokhmanah, fardatur. Nurhayati, Nunung. ((2022) Pengaruh Struktur organisasi dan kompetensi Sumber Daya Manusai terhadap kualitas Sistem Informasi Akuntansi. Bandung Conference Series: Accountancy. Volume 2, No. 1, Tahun 2022, Hal: 93-100 ISSN: 2828-254X https://doi.org/10.29313/bcsa.v2i1.815

Subekti, Imam. (2022). Pengorganisasian dalam Pendidikan. Tanjak: Journal of Education and Teaching. ISSN 2716-4098 (P) 2720-8966(O). Vol. 3 No.1.

Syukran, Muhammad. Agustang, Andi. Idkhan, Andi Muhammad. Rifdan. Konsep Organisasi Dan Pengorganisasian Dalam Perwujudan Kepentingan Manusia. PUBLIK: Jurnal: Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Universitas Bina Taruna Gorontalo. Vol. IX No.1, 2022.

Syukri, Makmur. Facruddin, Tambak, Sonia Purba. Implementasi Sistem Pembagian Tugas pada Satuan Pendidikan. Tarbiatuna: Journal of Islamic Educatin Studies. Volume 3 Nomor 1 (2023) 161-169 P-ISSN 2775-3387 E-ISSN 2775-7250 DOI:47467/tarbiatuna.v3i1.2861

Usman, Husnaini. (2006) Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta:PT. Bumi