Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi dengan Menggunakan Aplikasi Animaker Tentang Topik Tema "Fit Und Gesund" untuk Matakuliah Hören A1

Authors

  • Rizky Abrar Damanik Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.61132/nakula.v3i4.2025

Keywords:

Development, Learning Media, Animaker, Hören A1

Abstract

The purpose of this study was to analyze the process and results of creating animated video learning media using the Animaker application with the theme "Fit und Gesund" for the Hören A1 subject. This development uses "Animaker" as a learning media for the A1 Listening subject, which adopts Plomp's theory as a development model. The results of this study are learning media for German in the form of a video "Fit und Gesund" using the Animaker application to support the A1 Listening subject. This media was developed based on the Netzwerk A1 book. Material experts gave a score of 95.8 for the learning media based on the Animaker application, which is included in the "Very Good" category. Media experts gave a score of 92.8 for this media. Based on the assessment criteria, this media is also categorized as "Very Good". Therefore, this Animaker application-based learning media is considered a feasible, practical, and effective media for Hören A1 skills.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustien, R., Umamah, N., & Sumarno, S. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Dua Dimensi Situs Pekauman di Bondowoso Dengan Model Addie Mata Pelajaran Sejarah Kelas X IPS. Jurnal Edukasi, 5(1), 19. https://doi.org/10.19184/jukasi.v5i1.8010

Aliansyah, M. U., Mubarok, H., Maimunah, S., & Hamdiah, M. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Di Pesantren Ainul Hasan. Jurnal Syntax Fusion, 1(07), 119–124.

Alya Namira Batubara. DIE ERSTELLUNG EINER ANIMATION MIT DER ANIMAKER APPLIKATION ZUR VERBESSUNG DER HÖRFÄHIGKEITEN MIT DEM THEMA "MIT ALLEN SINNEN" Diss. UNIMED, 2021

Asmawi, Syafei, & Yamin, M. (2019). Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 3, 50–55.

Azizah, L., Asri, W. K., & Mannahali, M. (2020). Development of Learning Media for Listening Skills of German Language Based on Web DaF (Deutsch als Fremdsprache) for Students High School in Makassar. Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing Dan Sastra, 4(1), 113–121. https://doi.org/10.26858/eralingua.v4i1.12468

Christopher, R. A (2019). Hörverstehen. Duden Learn Attack. 3 Juni 2022

Dalimunthe, Maghfiroh. DIE ERSTELLUNG EINER VIDEO ANIMATION ALS LERNMEDIUMS FUER NIVEAU A1 ZUM THEMA TERMIN. Diss. UNIMED, 2019.

Dengler, Stefanie, dkk 2021. Netzwerk neu A1. Ernst Klett Sprachen. Stuttgart.

Haryadi, R., Prihatin, I., Oktaviana, D., & Herminovita, H. (2022). Pengembangan Media Video Animasi Menggunakan Software Powtoon Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. AXIOM : Jurnal Pendidikan Dan Matematika, 11(1), 11. https://doi.org/10.30821/axiom.v11i1.10339

Kusumadewi, S., & Julaikah, D. I. (2022). KESESUAIAN MATERI LAMAN PODCAST AUDIO LINGUA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN KELAS XI. LATERNE, 11(02), 1–11.

Maghriza, F., & Pujosusanto, A. (2022). Aplikasi German LinDuo HD Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Jerman Keterampilan Menyimak Kelas XI Semester I. E-Journal Laterne, 11(3).

Munawar, B., Farid Hasyim, A., & Ma’arif, M. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbantuan Aplikasi Animaker Pada PAUD Di Kabupaten Pandeglang. Jurnal Golden Age, 4(02), 310–320. https://doi.org/10.29408/jga.v4i02.2473

Rahmah, M. A., Fausan, M. D., Nasir, & Hawaida. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Animaker Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas Xii Di SMA Negeri 3 Pangkep. Jurnal Guru Pencerah Semesta, 1(3), 226–232. https://doi.org/10.56983/gps.v1i3.602

Wilhelmstr, Obere, 2018. Handreichung :ZumEinsatz von digitalen Lernmedien in „Einstieg Deutsch". Bonn :Deutscher Volkshochschul-Verbande.V

BVA – ZfA – VI 2 (2004) : GER / Kurzinformationen, Seite 1 von 6

https://www.europaeischer-referenzrahmen.de/index.php

https://www.animaker.com/ - Link untuk login ke Animaker

Downloads

Published

2025-06-05

How to Cite

Rizky Abrar Damanik. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi dengan Menggunakan Aplikasi Animaker Tentang Topik Tema "Fit Und Gesund" untuk Matakuliah Hören A1. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 3(4), 301–312. https://doi.org/10.61132/nakula.v3i4.2025

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.