Mengatasi Kesenjagan Digital dalam Pendidikan: Sosial dan Bets Practices

Adha Zam Zam Hariro; Novia Rahmadani Harahap; Putri Puspitasari; Fenika Ardiyani; Windi Melisa; Juliani Juliani

doi:10.61132/nakula.v2i4.954

Authors

Adha Zam Zam Hariro Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Novia Rahmadani Harahap Universitas Negeri Medan
Putri Puspitasari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Fenika Ardiyani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Windi Melisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Juliani Juliani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.61132/nakula.v2i4.954

Keywords:

Digital divide, Education, Social and Bet Practices

Abstract

The digital divide is a gap in the field of Information and Communication Technology for both individuals and certain groups. The research method used in this research is a qualitative research method with literature study. The research results show that in the current digital era, educational tools also create gaps in education. Several factors that influence the digital divide are socio-demographic factors, digital literacy factors, and needs factors. Some solutions that can be taken include improving internet infrastructure and digital technology in remote and rural areas, increasing teachers' ability to use technology for learning, and increasing access. students to quality digital educational content.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Artianasari. (2023). Perencanaan komunikasi Pesantren Al-Risalah Batetanga upaya mengatasi digital divide. Journal Title, 2, 24–34.

Jayanthi, R. (2022). Kesenjangan digital dan solusi yang diterapkan di Indonesia selama pandemi COVID-19. Jurnal IPTEKKOM: Jurnal Ilmu Pengetahuan & Teknologi Informasi, 24(2), 187–200. https://doi.org/10.17933/iptekkom.24.2.2022.187-200

Maslan, A. (2014). Analisis faktor-faktor mempengaruhi kesenjangan digital studi kasus Barelang (Batam, Rempang dan Galang) Kepulauan Riau. CBIS Journal, 2(2), 1–9.

Putri, N. Z. (2023). Konsep kesenjangan digital dan faktor yang mempengaruhi kesenjangan digital. FTSP Series, 398–402. https://eproceeding.itenas.ac.id/index.php/ftsp/article/view/1866

Putri, R. M., Sari, R., Hasanah, U., Habibillah, Z., Formal, P. N., Pendidikan, F. I., & Padang, U. N. (2024). Manfaat dan kesenjangan alat pendidikan di era digital. Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, 2(1), 46–51.

Sinambela. (2024). Kesenjangan digital dalam dunia pendidikan masa kini dan masa yang akan datang. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPN), 2(3).

Susanti. (2023). Upaya dalam mengurangi kesenjangan digital pada penerapan smart village. Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi, 3(1), 334–343. https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.336

Usriya. (2023). Digital divide (kesenjangan digital) dalam dunia pendidikan Islam. Journal Title, September, 59–72.