Pemanfaatan Ruang “DPR (Di Bawah Pohon Rindang)” sebagai Bentuk Interaksi Ekologi Mahasiswa di Universitas Indraprasta PGRI
DOI:
https://doi.org/10.61132/arjuna.v4i3.2841Keywords:
Campus Environment, Ecological Interaction, Green Open Space, Social Interaction, Universitas Indraprasta PGRIAbstract
Ecology is the study of the relationship between living organisms and their environment, including the interactions that occur within an ecosystem. This study examines the utilization of the “DPR (Di Bawah Pohon Rindang)” area as a form of ecological interaction among students at Universitas Indraprasta PGRI. The research aims to understand how green open spaces on campus support students’ social and ecological interactions. This study employed a qualitative approach through observation, interviews, and documentation involving 10 student informants. The findings show that the “DPR (Di Bawah Pohon Rindang)” area is actively used for academic and non-academic activities such as discussions, studying, resting, and social interaction. The presence of shady trees and a comfortable environment encourages students to interact more actively and creates a conducive learning atmosphere. In addition, the green open space provides ecological benefits by reducing heat exposure and improving air quality around the campus environment. However, several negative impacts were also identified, including littering and noise caused by overcrowded activities. Therefore, collective awareness is needed to maintain the cleanliness, comfort, and sustainability of the area so that it can continue to function optimally as a space for ecological interaction within the campus environment.
Downloads
References
Alviani, Hasanah, D. F., Putri, D. A., Putri, L. R., Rahayu, N. P., Rismawani, N., . . . Alfin, E. (2025). Identifikasi Vegetasi di Kawasan Hutan Kota Srengseng Jakarta Barat. Jurnal Media Akademik, 3(12), 1-13.
Andrea, D., & Bella, P. A. (2023). Evaluasi Ruang Terbuka Hijau pada Taman Kota Waduk Pluit, Jakarta Utara. Jurnal STUPA, 5(1), 445-456.
Arifiah, S. R., & Suhartoyo, S. (2022). Implementasi Kebijakan Penataan Ruang Terbuka Hijau sebagai Upaya Mewujudkan Tata Kelola Kawasan Kota Berbasis Lingkungan (Eco City) yang Berkelanjutan. Administrative Law and Governance Journal, 5(3), 227-238.
Arkham, I. F., Nugraha, A. L., & Awalludin, M. (2023). Analisis Ruang Terbuka Hijau di Kampus Universitas Diponegoro Menggunakan Sistem Informasi Geografis. Jurnal Geodesi Undip (JGU), 12(3), 330-340.
Fakhruddin, Y. A., Ahmadi, R., & Ardi, M. (2023). Simbiosis Ekologi Manusia dan Penyelidikan Filosofis: Menelusuri Keseimbangan Berkelanjutan dalam Interaksi Manusia-Lingkungan. Jurnal Ekologi, Masyarakat dan Sains, 4(2), 112-122.
Gandasari, I., Hotimah, O., & Miarsyah, M. (2021). Pemanfaatan Ruang Terbuka Kampus sebagai Potensi Menjaga Lingkungan. Jurnal Green Growth Dan Manajemen Lingkungan, 9(2), 71-85.
Hutapea, I. M. (2025). Kajian Ruang Terbuka Hijau (RTH) di Kampus IAIN Lhokseumawe. (Skripsi, Universitas Malikussaleh).
Jonathan, D. P., Hilmanto, R., Febryano, I. G., & Bintoro, A. (2023). Tingkat Kenyamanan Ruang Terbuka Hijau Universitas Lampung. Jurnal Green Growth Dan Manajemen Lingkungan, 3(2), 21-31.
Muhammad, F. R., Oktariyanto, S. A., Maharani, F. J., & Patiwi, R. A. (2023). Perencanaan Ruang Terbuka Hijau dengan Konsep Eco-Culture di Kawasan Kampus Institut Teknologi Sumatera. Journal of Architectural Design and Development (JAD), 4(1), 55-63.
Nurdina, N. (2025). Evaluasi Tingkat Kenyamanan Termal dan Kualitas Estetika Lanskap di Kampus Universitas Hasanuddin Kota Makassar. (Skripsi, Universitas Hasanuddin).
Permadi, A., Ramadhan, D., Fanny, E., Zid, M., & Lestari, D. A. (2023). Analisis Pemanfaatan Ruang Terbuka Hijau Taman Spathodea di Jakarta Selatan. Jurnal Sains Geografi, 1(2), 1-6.
Purba, R., Manalu, R. S., Simamora, T. G., & Harefa, M. S. (2023). Interaksi Organisme rerhadap Perubahan Lingkungan: Studi Kasus dalam Ekologi Hutan. Jurnal Wilayah Kota dan Lingkungan Berkelanjutan, 2(2), 100-108.
Putra, N. S., Sukma, H. N., & Setiawan, H. (2021). Level of Environmental Literacy of Students and School Community in Green Open Space: Is There Any Difference Between Both of Them? Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 10(4), 627-634.
Ramli, U., Abidin, M. R., Nur, R., Atjo, A. A., & Liani, A. M. (2022). Analisis Pengaruh Ruang Terbuka Hijau (RTH) terhadap Suhu Permukaan. Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi, 16(3), 423-430.
Sartika, R., Putra, E. V., & Fahmi, K. (2023). Pemanfaatan Fungsi Sosial Budaya RTH (Ruang Terbuka Hijau) di Kota Payakumbuh. Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan, 6(2), 198-205.
Sholikhah, D. M., Amelia, S. P., Adawiyah, S. R., Diyanta, D. K., Bakhitah, A., & Abqoriyah, R. (2024). Negative Space: Student Voice of Green Space and Joy for Urban Planning in Malang. Sustainability (STPP) Theory, Practice and Policy, 4(2), 108-116.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif: Untuk Penelitian yang Bersifat Eksploratif, Interpretif, Interaktif, dan Konstruktif. Bandung: Alfabeta.
Widyawati, L. (2022). Ruang Terbuka Hijau Permukiman di Jakarta Menuju Pembangunan Kota Berkelanjutan. Jurnal KaLIBRASI : Karya Lintas Ilmu Bidang Rekayasa Arsitektur, Sipil, Industri, 5(2), 148-159.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






